Сегодня у нас тема «Дополнение. Виды». Это программа 6 класса по учебнику Граник. Сначала разберём теорию, потом попробуем решить тест и, если что-то вызвало затруднение — можно посмотреть ответы, которые располагаются сразу ниже теста.

Кстати, у нас уже был тест про дополнение. Он находится ВОТ ТУТ. А сегодняшний тест продолжает тему, расширяя её.

Дополнение. Виды

Что такое дополнение?

Это второстепенный член предложения, который входит в словосочетание со связью «управление» в качестве зависимого слова. Отвечает на вопросы косвенных падежей, которые задаются от главного слова, чаще всего — глагола.

Виды дополнений

Дополнения бывают прямыми и косвенными.

ПРЯМЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ отвечают на вопросы ВИНИТЕЛЬНОГО падежа и употребляются без предлога.

Примеры:

• любит (кого? что?) кошек;
• возьми (кого? что?) котёнка.

КОСВЕННЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ — все остальные дополнения.

И ещё!

Дополнения могут быть однородными членами предложения.

Пример:

• Возьми (кого? что?) кота, (кого? что?) котёнка, (кого? что?) кошку! 

А теперь — тест.

ТЕСТ. Дополнение. Виды

Дополнение. Виды. Ответы на тест

Вопрос № 1

Выберите дополнение в предложении: Я УСЛЫШАЛА ГРОМКИЙ ПИСК.

Ответ: ПИСК.

Рассуждение. Словосочетание УСЛЫШАЛА (кого? что?) ПИСК. Слово ПИСК является зависимым и отвечает на вопрос косвенного (винительного) падежа. Это дополнение.

Вопрос № 2

Прямое или косвенное дополнение в словосочетании: ПРОСИЛ О ПОМОЩИ?

Ответ: КОСВЕННОЕ.

Рассуждение. ПРОСИЛ (о ком? о чём?) О ПОМОЩИ. Дополнение отвечает на вопрос предложного падежа. Это косвенное дополнение.

Вопрос № 3

Прямое или косвенное дополнение в словосочетании: ВЗЯЛА КОТЁНКА?

Ответ: ПРЯМОЕ.

Рассуждение. ВЗЯЛА (кого? что?) КОТЁНКА. Дополнение отвечает на вопрос винительного падежа. Это прямое дополнение.

Вопрос № 4

Прямое или косвенное дополнение в словосочетании: ПОМОГЛА КОТЁНКУ?

Ответ: КОСВЕННОЕ.

Рассуждение. ПОМОГЛА (кому? чему?) КОТЁНКУ. Дополнение отвечает на вопрос дательного падежа. Это косвенное дополнение.

Вопрос № 5

Прямое или косвенное дополнение в словосочетании: НЕТ МАМЫ-КОШКИ?

Ответ: КОСВЕННОЕ.

Рассуждение. НЕТ (кого? чего?) МАМЫ-КОШКИ. Дополнение отвечает на вопрос родительного падежа. Это косвенное дополнение.

Вопрос № 6

Прямое или косвенное дополнение в словосочетании: ЛЮБОВАЛАСЬ КОТЁНКОМ?

Ответ: КОСВЕННОЕ.

Рассуждение. ЛЮБОВАЛАСЬ (кем? чем?) КОТЁНКОМ. Дополнение отвечает на вопрос творительного падежа. Это косвенное дополнение.

Вопрос № 7

Прямое или косвенное дополнение в словосочетании: ЗАМЕТИЛА КОШКУ?

Ответ: ПРЯМОЕ.

Рассуждение. ЗАМЕТИЛА (кого? что?) КОШКУ. Дополнение отвечает на вопрос винительного падежа. Это прямое дополнение.

Вопрос № 8

Являются ли однородными дополнения в предложении: Я НЕ ЗАМЕТИЛА КОШКУ, КОГДА УВИДЕЛА КОТЁНКА?

Ответ: НЕТ.

Рассуждение. Это сложное предложение состоит из двух простых предложений, соединённых союзом «когда»: «Я не заметила кошку» и «увидела котёнка». Дополнение КОШКУ относится к глаголу НЕ ЗАМЕТИЛА, а дополнение КОТЁНКА относится к глаголу УВИДЕЛА. То есть, дополнения относятся к разным словам, значит они не являются однородными.

Вопрос № 9

Являются ли однородными дополнения в предложении: Я ПОКОРМИЛА КОТЁНКА И КОШКУ?

Ответ: ДА.

Рассуждение. Здесь два дополнения: КОТЁНКА и КОШКУ. Оба они связаны с глаголом ПОКОРМИЛА. Покормила (кого? что?) котёнка и (кого? что?) кошку. То есть, дополнения связаны с одним и тем же словом, значит они однородные.

Вопрос № 10

Прямое или косвенное дополнение в словосочетании: УШЛА ДОМОЙ?

Ответ: ЭТО НЕ ДОПОЛНЕНИЕ.

Рассуждение. Ушла (куда?) домой. Зависимое слово отвечает не на падежный вопрос, а на смысловой. Значит это — не дополнение.