Сегодня я расскажу о нашем открытии, которое называется Студия МАРТ «Учим учиться». Это малоизвестный питерский ресурс, который может стать хорошим подспорьем для родителей детей СО-шников, да и школьников тоже. Проект позволяет оценить, как ребенок воспринимает информацию. Понимает ли он прочитанное? Умеет ли читать табличные данные, гшрафики, картинки, карты?

Ресурс находится по этой ссылке. И он платный. Диагностика стоит 300 рублей, согласитесь, это недорого. Сейчас я расскажу, что в эту стоимость входит, так как Манюня прошла это тестирование, я, кажется, уже об этом рассказывала. В общем, расскажу и покажу, а вы уж сами решайте — надо оно вам или нет.

Студия Март «Учим учиться». Диагностический модуль

После оплаты вы получаете логин и пароль, вводите их на специальной странице.

После этого попадаете на вот такую страницу. У нас она уже вся подсвечена зелененьким, так как все задания выполнены. Но поначалу кружочки белые. По мере выполнения задания они меняют цвет. Полоска помогает увидеть, на каком этапе выполнения задания находится ребёнок. Цветовая индикация простая: зелёный — хорошо, желтый — средне, красный — плохо.

Вот так выглядят задания. Покажу одно, так как разработчики, думаю, не будут в восторге, если их труд на всеобщее обозрение выкладывать. Сначала появляется вот такое пояснение: что именно нужно сделать.

Потом, собственно, задание. Их несколько видов, это только одно.

После того, как ребенок решил все задания, таблица вся заполнена. Вот, у Манюни вся таблица оказалась зелёной. Но есть менее зелёные кружочки, там она делала ошибки.

Какие-то задания давались дочери легко. Она делала их быстро и верно. А какие-то оказались сложными и она их делала долго, да ещё и ошибалась.

Всего 20 комплексных заданий. Делать их нужно не за один день. Манюня делала два задания в день и за 2 недели закончила тестирование.

Статистика

После окончания тестирования становится доступна статистика. Средний балл у Манюни оказался высоким, но не максимальным. Наибольшие затруднения вызвала работа с изображением (с картой).

Ещё она делала ошибки по невнимательности. К примеру, печатает название и пропускает букву. Система говорит, что ответ неверный. Манюня тут же подбирает другой ответ — он тоже оказывается неверным. Больше ничего похожего на правильный ответ не было и она решила ещё раз взглянуть на уже использованные ответы. И обнаружила ошибку.

Далее статистика подробно показывает все тонкости исследования. Всего было сделано 21 задание в 4 дочь ошиблась. При этом ошибки все относятся к категории выписывания данных по заданному признаку.

Здесь видно, что Манюня, дав неверный ответ, в следующий раз почти всегда отвечала верно.

А вот интересная диаграмма. На ней видно какие именно задания Манюня сделала с ошибками, как много было ошибок. Почти все номера верно, ошибок немного.

4 задания сделаны на 7,5-9,9 баллов, остальные — на 10.

В целом, можно успокоиться. Манюня хорошо понимает и интерпретирует информацию из любых источников. Внимание нужно уделить чтению карт и внимательному написанию (даже списыванию!) географических названий.

По итогам тестирования, если есть проблемы, студия Март предлагает развивающие курсы, которые будут решать конкретную проблему ребёнка. Но мы их брать не стали, у нас и так всё неплохо.

А ещё…

Очень советую обратить внимание на студию Март родителям детей начальной школы. Студия предлагает несколько прекрасных развивающих игр. Но для нас они уже не актуальны. К сожалению, я часто знакомлюсь с хорошим ресурсом слишком поздно для того, чтобы полноценно им пользоваться.

Для тех, кому понравилось, напомню: по этой ссылке можно пройти на ресурс, так как искать его в интернете достаточно долго и муторно.

В следующий раз напишу о том, чем мы занимались с Манюней в феврале. До встречи!