Летний девичий клуб. Собрание № 2

Летний девичий клуб. Собрание № 2

Продолжается наш Летний девичий клуб. Собрание № 2 прошло в эту среду. И мне есть над чем подумать. По некоторым причинам, в порядке исключения, мы его проводили с 11 часов, а не вечером. Казалось бы, какая разница? Оказалось — большая. Расскажу обо всё по-порядку, о том, чем мы занимались.

Математическая игра

Взяли обычную игру-ходилку. О новых правилах я прочитала где-то на просторах интернета, решила попробовать. У нас было игровое поле, два кубика. Я объяснила, что можно просто складывать два выпавших на гранях кубиков числа, можно их перемножать или возводить в степень. Так как про степени никто особо не слышал, остановились на этом подробнее.

математическая игра

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Начали играть. Поначалу все складывали и продвигались медленно. Почему было проще складывать? Потому что они были ограничены по времени. Только 10 секунд было у каждой на ход. Потом вдруг одна из девочек 4 и 6 не сложила, а умножила и значительно вырвалась вперед. Тут уж и остальные начали умножать и так увлеклись, что иногда перемножали на один вместо того, чтобы прибавить. Игра заняла минут пятнадцать.

Задачи про лгунов

Затем решали задачи про лгунов. Одну разобрали, а потом каждая решала самостоятельно. Не очень удачно. Пришлось разбирать с решениями. Но вот как-то они их не заинтересовали. Наверное, плохо объясняла.

задачки логические

 

задачи на логику

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

задачи про лгунов

Оптический фокус

Хотелось поговорить про то, как мы видим. Поэтому предложила девочкам простой физический опыт.

Я нарисовала стрелки.

стрелки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Затем взяла прямой круглый сосуд (у меня колба от заварочного пресса, но можно обычный прямой стакан).

оптический фокус

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А теперь самое интересно. Ставим колбу с водой напротив стрелок. И — упс!

фокус со стрелками

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стрелки смотрят в другую сторону. Это девочкам очень понравилось. Они долго рассматривали стрелки так и через колбу. Удивлялись, как такое возможно. Я рассказала немного про оптическую систему глаза, а затем мы посмотрели тематическое видео, найденные мною на ютьюбе.

Творчество

Для творчества я решила предложить им сплести браслеты в технике макраме. Взяла самый простой тип, квадратный узел. Нарисовала схему. Рассказала, показала.

макраме

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мои девочки раньше с макраме не были знакомы и плетение браслетов затянулось больше чем на час. А у меня просто спина разламывалась, так как я всё время показывала поочередно каждой, куда и как надо нитки перебрасывать. Моя самая главная ошибка: я взяла тонкие нити. Ну не совсем тонкие — вязальные хлопчатобумажные, раза в три толще ириса. Но нужно было брать еще более толстые. В конце-концов браслеты были сплетены.

браслеты

Ну уж как получилось) И вот на этой веселой ноте оказалось, что мы занимались почти 2,5 часа. И все девчата просто оголодали. А некоторые, как оказалось, не завтракали. В следующий раз придется вводить чаепитие в начале нашего собрания)

 

 

 

Тэги: , ,

Еще нет комментариев

Добавить комментарий

Яндекс.Метрика