Диктанты для 2 класса на тему «Весна». Внушительный список. Мы все эти диктанты использовали, когда готовились к аттестации по русскому языку за 2 класс. Все диктанты взяты из открытых источников, в каждом есть грамматическое задание. Для удобства я их рассортировала по количеству слов. Обратите внимание: во втором классе, как и в первом, после заголовка дети обязаны поставить точку. Если это противоречит вашим принципам, предупредите об этом учителя.

Диктанты для 2 класса на тему «Весна»

Диктант № 1: «Привет весне» (28 слов)

Всё сильнее пригревает солнышко. Тяжелеют и оседают снежные шапки сугробов. Около лесочка темнеют первые проталинки. Сквозь прошлогоднюю листву пробивается беленькая головка цветка. Это маленький подснежник приветствует приход весны.

Грамматическое задание:

1. В первом предложении подчеркните главные члены.
2. Разделите слова на слоги: шапки, лесочка, подснежник.
3. В последнем предложении подчеркните глухие согласные.

Диктант № 2: «Весенние грибы» (32 слова)

В лесу растаял снег. Появились первые весенние грибы. Это строчки и сморчки. У них крепкие белые ножки. Шляпки у грибочков не гладкие, а морщинистые, в складках. Ранние грибы пахнут морозной зимней свежестью.

Грамматическое задание:

1. Во втором предложении подчеркните главные члены.
2. Разделите слова для переноса: растаял, строчки, гладкие.
3. В четвёртом предложении подчеркните звонкие согласные.

Диктант № 3: «Весна» (32 слова)

Пришла шумная весна. Звонко поют птички. С сучка на сучок скачет рыжая белочка. Журчат ручейки. Смолой пахнут набухшие почки. Из разлома берёзовой веточки капает прозрачный сок. Яркими кружочками зеленеют кочки с брусничником.

Грамматическое задание:

1. В третьем предложении подчеркните главные члены.
2. Разделите слова на слоги: весна, поют, разлом.
3. Подчеркните орфограмму ЧК-ЧН.

Диктант № 4: «Начало весны» (32 слова)

Как веселы и приветливы в начале весны окраины леса! Каждая пядь земли живет радостной жизнью. Появляются первые ростки молодой зелени. Зашевелились муравьи, всевозможные жучки, букашки. А воздух звенит птичьим гомоном. Оживает природа.

Грамматическое задание:

1. В четвёртом предложении подчеркните главные члены.
2. Во втором предложении разделите слова для переноса.
3. Подчеркните орфограмму ЖИ-ШИ.

Диктант № 5: «Подсолнечник» (33 слова)

Ранней весной Петя посадил на грядке четыре семечки подсолнечника. Три почему-то не взошли. Четвертое семечко пошло в рост. Листья выросли на нем большие, круглые. Вскоре из круглого зеленого бутона развернулся красивый жёлтый цветок.

Грамматическое задание:

1. В третьем предложении подчеркните главные члены.
2. Во первом предложении разделите слова на слоги.
3. Разберите по составу слова: посадил, семечко, круглые.

Диктант № 6: «Весна» (34 слова)

Вот и весна. Солнышко рушит снежные горы. Шумит быстрый ручей. С крыш звонко падает капель. Лопнули душистые клейкие почки. Алёша и Юра ждут прилёта птиц. Они смастерили для птиц скворечники. Мальчики идут в парк.

Грамматическое задание:

1. Во втором предложении подчеркните главные члены.
2. Найдите и обведите в тексте слова, начинающиеся с гласного звука.
3. Поставьте ударения в словахпятого предложения.

Диктант № 7: «Весной в саду» (35 слов)

Скоро зацветёт школьный сад. В ветвях деревьев будут строить свои гнёзда птицы. В гнёздах запищат маленькие птенчики. Будут птицы кормить их мошками, жирными гусеницами. Много вредных насекомых поедят наши друзья. Сад станет зелёным и красивым.

Грамматическое задание:

1. В третьем предложении подчеркните главные члены.
2. Выделите окончания у прилагательных.
3. Разделите слова на слоги: строить, гнёзда, вредных.

Диктант № 8: «Птицы летят» (35 слов)

Вот и прошла зима. В родные края спешат птичьи стаи. Птицы вьют гнёзда. Ребята смастерили скворечники. Развесили их на деревья. Скоро в них справят новоселье новые жильцы. А позже в гнёздах и скворечниках запищат птенцы.

Грамматическое задание:

1. В первом предложении подчеркните главные члены.
2. Найдите и обведите в тексте однокоренные слова.
3. Разделите слова для переноса: прошла, птичьи, гнёзда.

Диктант № 9: «Весной» (36 слов)

Весна. Тают рыхлые снега. По небу плывут белые облака. На деревьях кричат грачи. Скоро прилетят весёлые скворцы. По улице бежит широкий ручей. Саша и Илья пускают по воде кораблики. Слышны звонкие крики воробьёв и лай Жучки.

Грамматическое задание:

1. В четвёртом предложении подчеркните главные члены.
2. В третьем предложении подчеркните гласные, обозначающие мягкость стоящих перед ними согласных.
3. Разделите слова на слоги: тают, весёлые, пускают, воробьёв.

Диктант № 10: «Майский гам» (36 слов)

Грянул майский гром. Заполнили лес чудесные звуки. Бормочут молчаливые совы. Лопочут зайцы. В чаще пропищал комар. Чуть слышно прозвучали бубенчики ландыша. В лужах плещутся и урчат лягушки. Даже сухой лист ожил. Шуршит и шмыгает по земле.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните главные члены в последнем предложении.
2. В третьем предложении подчеркните гласные, обозначающие твёрдость стоящих перед ними согласных.
3. Разделите слова для переноса: майский, урчат, ожил.

Диктант № 11: «Первый день весны» (36 слов)

Подруги Ира и Лида возвращаются из школы. Первый весенний день такой тихий и тёплый. Хочется идти медленно и присматриваться ко всей окружающей красоте. Девочки не спешат. Они оглядываются и часто останавливаются. Девочки любовались первым весенним днём.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните главные члены в предпоследнем предложении.
2. Обведите в тексте имена собственные.
3. Разделите слова второго предложения на слоги.

Диктант № 12: «Дружная весна» (37 слов)

Пришла весна. Светит яркое солнышко. Рыхлый снег остался в тени леса. На лесных озёрах треснул лёд. Мутная вода затопила низкие места. По дорогам журчат шумные ручьи. Кругом лужи. Весело кричат воробьи. Летят домой птицы. Все рады весне.

Грамматическое задание:

1. Во втором предложении подчеркните главные члены.
2. Разделите слова для переноса: весна, лесных, ручьи.
3. В четвёртом предложении подчеркните мягкие согласные.

Диктант № 13: «Приход весны» (37 слов)

Весна идёт. Зазеленели длинные серёжки берёз. Гудят шмели и пчёлы. Вьются и танцуют пёстрые мотыльки. На берёзах поют соловьи. Из лесу слышится пение кукушки. Чудо за чудом дарит нам весна. Всюду праздник красоты, чистоты, зелени, ярких красок.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните главные члены в простых предложениях.
2. Разделите слова на слоги в третьем предложении.
3. Обведите орфограммы ЖИ-ШИ и ЧУ-ЩУ.

Диктант № 14: «Наступление весны» (37 слов)

На окраинах лесов распускался молодой березняк. Жёлтые котики свисали на вербе, созывая пчелок и шмелей. Зелёная травка пробивалась уже на свет сквозь сухие листья. Лакомые запахи разливала черемуха. Одни только серьёзные дубы не спешили раскрывать свои почки.

Грамматическое задание:

1. В последнем предложении подчеркните главные члены.
2. Разделите слова первого предложения на слоги.
3. В четвёртом предложении подчеркните гласные буквы.

Диктант № 15: «Жаворонок» (38 слов)

В конце марта на полях появились широкие проталины. На припёке среди прошлогодней травы сидела пёстренькая птичка с небольшим хохолком на голове. Вдруг она стрелой взмыла в небесную вышину. Над полями и дальним лесом весело зазвенела весенняя песня жаворонка.

Грамматическое задание:

1. В первом предложении подчеркните главные члены.
2. Разделите слова на слоги: марта, птичка, взмыла, она.
3. Образуйте от данных слов однокоренные прилагательные: март, птичка, лес.

Диктант № 16: «Весна» (38 слов)

Стояли теплые влажные дни. Недавно прошёл первый дождь. Поля освободились от снега. Река вышла из берегов. Мутная вода затопила окрестности. В такое время очень удобно наблюдать за жизнью зверей. Вот по воде плывёт уж. Рядом виднеется бобровая хатка.

Грамматическое задание:

1. В третьем предложении подчеркните главные члены.
2. Разделите слова первого предложения для переноса.
3. Образуйте от данных слов однокоренные глаголы: жизнь, наблюдение.

Диктант № 17: «Разлив реки» (38 слов)

Весна идёт по стране. В лесу и на полях стало тепло. Светит яркое солнышко. Весело кричат грачи. Шумно бурлит река. Плывёт лёд. Вода вышла из берегов. Деревья стоят в воде.
Заяц сидит на пеньке. Он промок и дрожит.

Грамматическое задание:

1. Разоберите по членам шестое предложение.
2. Выпишите слово из двух слогов с проверяемой безударной гласной.
3. Разделите слова на слоги: яркое, шумно, деревья.

Диктант № 18: «Весна» (39 слов)

Настали чудные деньки. В лесу журчат весёлые ручейки. У крыльца пушистая травка. В сад вернулись скворцы. Школьники идут гулять в рощу. Там птички вьют гнёзда. На лужайках много цветов. Дети рады теплу и весне. За ребятами бежит собака Белка.

Грамматическое задание:

1. Во втором предложении подчеркните главные члены.
2. Образуйте от данных слов однокоренные глаголы: радость, бег.
3. В пятом предложении подчеркните твёрдые согласные.

Диктант № 19: «Весна идёт» (39 слов)

Прощай, пушистый снег. Идёт весна. Солнышко греет всё сильнее и сильнее. Воробьи и ласточки рады его тёплым лучам. Стайка грачей промчалась к роще. Там грачи свили свои гнёзда. Вот и первые цветы. Весело жужжат пчёлки. Они пьют вкусный сок.

Грамматическое задание:

1. В третьем предложении подчеркните главные члены.
2. Образуйте от данных слов однокоренные прилагательные: воробьи, цветы, сок.
3. В пятом предложении подчеркните твёрдые согласные.

Диктант № 20: «Кораблик» (40 слов)

Наступил тёплый апрель. Выдался ясный день. С крыш падает частая капель. На клёне надулись почки. На буграх зацвела мать-и-мачеха. Пушистые сугробы снега исчезли. Весело бежит звонкий ручей. У Никиты в руках кораблик. Он спустил его на воду. Быстро мчит кораблик.

Грамматическое задание:

1. В первом предложении подчеркните главные члены.
2. Разделите слова для переноса: апрель, пушистые, мчит.
3. Образуйте от данных слов однокоренные прилагательные: клён, снег, апрель.

Диктант № 21: «Весна идёт» (40 слов)

Надоело земле лежать под снегом. Закапали днём её слёзы с крыш. Журчащие ручьи побежали по дорожкам. Солнышко поднялось выше и послало на землю свои лучи. Они упали на горку с прошлогодними листьями. Почувствовала тепло и вылезла на свет зелёная травка.

Грамматическое задание:

1. В третьем предложении подчеркните главные члены.
2. Разберите слова по составу: снегом, ручьи, вылезла.
3. Образуйте от данных слов однокоренные прилагательные: клён, снег, апрель.

Диктант № 22: «Май» (40 слов)

Настали тёплые деньки. Зелёная листва укрыла деревья. Весело поют дрозды и чижи. На земле сочная травка. В лесу цветут душистые ландыши. Зреют лесные ягоды. Гудят шмели. От цветка к цветку летит пчела. В цветах сладкий сок. К воде ползёт жук.

Грамматическое задание:

1. В первом предложении подчеркните главные члены.
2. Запишите антонимы к словам: тёплые, весело, сочная, сладкий.
3. Подберите к именам существительным подходящие имена прилагательные: деньки, листва, ягоды.

Диктант № 23: «Вороны» (40 слов)

Вот и наступила весна. Всюду слышны голоса птиц. Важно по мокрой дороге шагает ворона. У вороны сильные ноги и крепкий клюв. Перья у неё серые или чёрные. Вороны живут в лесах, горах, пустынях. Много ворон живёт в сёлах и городах.

Грамматическое задание:

1. В третьем предложении подчеркните главные члены.
2. В четвёртом предложении обведите имена прилагательные.
3. Найдите в тексте словосочетания и выпишите подходящие главные слова к данным зависимым: сильные, чёрные.

Диктант № 24: «Весна» (42 слова)

Наступила весна. Солнышко шлёт на землю свет и тепло. Звонко звучит капель. Журчат весёлые ручьи. Уже зазеленела травка. На лугу пасут коров и коз. Федя и Борис идут в рощу. Роща шумит зелёной листвой. Мальчики увидели ландыши. Как хорошо пахнут белые цветы!

Грамматическое задание:

1. В четвёртом предложении подчеркните главные члены.
2. Напишите слова, употребив их в единственном числе: ручьи, ландыши.
3. Выпишите из текста подходящие имена существительные к данным именам прилагательным: весёлые, зелёной.

Диктант № 25: «Весной» (44 слова)

Ушла суровая зима. Наступила теплая весна. Весь день светит яркое солнышко. С крыш падает частая капель. На березе надулись душистые почки. Слышны громкие голоса птиц. У крыльца журчат звонкие ручейки. Ребята пускают кораблики. Они быстро мчат по мутной воде. Рядом весело бежит собака Шарик.

Грамматическое задание:

1. В пятом предложении подчеркните основу.
2. Разделите слова для переноса: ушла, падает, пускают.
3. Подбери синонимы к словам: суровая, душистые, журчат.

 Диктант № 26: «Скворцы» (46 слов)

В нашем селе очень много скворечников. Вот вернулись на родину птицы. Они почистили и обновили свои гнёзда. Вечером скворцы садились на рябину под окном и пели. Я любил их слушать. Скворцы летали друг к другу в гости. Днём они деловито сновали между огородами и в саду.

Грамматическое задание:

1. В третьем предложении подчеркните основу.
2. Разделите слова на слоги: скворцы, гнёзда, гости.
3. Подбери антонимы к словам: вернулись, почистили, садились.

Диктант № 27: «Март» (56 слов)

Голубой месяц март. Голубое небо, снега голубые. Днём на солнце частая капель. Ночью —
звонкий мороз. Белые берёзки в седой дымке. А вот и первые ручьи. Весенние ручьи говорят, говорят. У каждого ручья свой голос. Один чуть шепчет, другой звонко кричит. Все они спешат к реке. Хочешь узнать тайну ручейка — сядь у речки и послушай.

Грамматическое задание:

1. В предпоследнем предложении подчеркните основу.
2. Обведите в третьем предложении непроизносимую согласную.
3. Выпишите из последнего предложения все словосочетания.