Подчищаю закрома. Обнаружились диктанты для 1 класса на тему «Весна». Они все когда-то были взяты из открытых источников. Я ими пользовалась редко — Манюня ещё училась в школе. Сейчас я их рассортировала по количеству слов. Грамматическое задание есть к каждому диктанту.

Обратите внимание! В первом классе, против всех правил пунктуации, после заголовка в диктанте ОБЯЗАТЕЛЬНО ставится точка. Непоставленная точка приравнивается к грубой ошибке!

Диктанты для 1 класса на тему «Весна»

Диктант № 1: «Ранняя весна» (11 слов)

Яркое солнце. Ранняя весна. Зеленеют проталины. Звонко поют зяблики. Проснулся ёжик.

Грамматическое задание:

1. Поставь ударение в словах: солнце, зяблики.
2. Раздели на слоги слова: ранняя, звонко.
3. Раздели слова для переноса: ёжик, яркое.

Диктант № 2: «Весна» (12 слов)

Весна. Журчит ручей. На реке льдины. Над водой чайки. Они ищут пищу.

Грамматическое задание:

1. Поставь ударение в словах: весна, они.
2. Раздели на слоги слова: ручей, реке.
3. Раздели слова для переноса: чайки, журчит.

Диктант № 3: «Весна» (15 слов)

Весеннее утро в лесу наполнено чудесными звуками. Шуршит в траве ёжик. Кричат грачи. Щебечут мухоловки.

Грамматическое задание:

1. Поставь ударение в словах: наполнено, щебечут.
2. В первом предложении подчеркни буквы, обозначающие гласные звуки.
3. Раздели слова последнего предложения на слоги.

Диктант № 4: «Весна» (18 слов)

Весна. В лесу ландыши. Поют чижи и дрозды. В траве шуршит ёж. На пеньке змея. На цветке пчела.

Грамматическое задание:

1. Поставь ударение в словах: наполнено, щебечут.
2. В первом предложении подчеркни буквы, обозначающие гласные звуки.
3. Раздели слова последнего предложения на слоги.

Диктант № 5: «Ушла зима» (18 слов)

Журчит звонкий ручей. Толя и Яша пускают кораблики. Мама убрала санки и лыжи. Ушла зима. На дворе весна.

Грамматическое задание:

1. Подчеркни в первом предложении буквы, обозначающие согласные звуки.
2. Поставь в словах второго предложения ударения.
3. Подчеркни в последнем предложении буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.

Диктант № 6: «Весна» (22 слова)

Наступила весна. Стоят чудные деньки. В парках много ребят. Кругом лужи. У крыльца звонко журчат ручейки. Алёша и Миша пускают бумажные кораблики.

Грамматическое задание:

1. Подчеркни в третьем предложении буквы, обозначающие согласные звуки.
2. Поставь в словах последнего предложения ударения.
3. Подчеркни в предпоследнем предложении буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.

Диктант № 7: «Весна» (24 слова)

Весна. Звонко запели птицы. Юра и Коля гуляют в парке. Пес Полкан пугает ворон. Мальчики сели на скамейку. В траве зашуршал ежик. Он проснулся.

Грамматическое задание:

1. Выпиши слово, в котором звуков меньше, чем букв.
2. Сделай фонетический разбор выписанного слова.
3. Подчеркни в третьем предложении буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

Диктант № 8: «Весна» (25 слов)

Вот и прошла зима. Идёт весна. Около домов лужи. Из тёплых стран летят грачи, скворцы, дрозды. Ребята делают для птиц домики. Они встречают пернатых гостей.

Грамматическое задание:

1. Выпиши слово, в котором звуков меньше, чем букв.
2. Сделай фонетический разбор выписанного слова.
3. Подчеркни в первом предложении буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

Диктант № 9: «Птицы» (25 слов)

Прилетают птицы с юга. Первыми вернулись грачи. Следом прилетели скворцы. Всюду слышны птичьи песни. Скоро прилетят чижи, зяблики и жаворонки. Они принесут с собой апрель.

Грамматическое задание:

1. Подчеркни в первом предложении буквы, обозначающие согласные звуки.
2. Раздели слова в третьем предложении на слоги.
3. Подчеркни в последнем предложении гласные, обозначающие твёрдость согласных звуков.

Диктант № 10: «Настала весна» (33 слова)

Зима ушла. Солнышко начало греть землю. Весело зажурчали ручьи. Запели птицы на ветвях. Набухшие почки сменила листва. Всё вокруг зазеленело. Распустились яркие цветы. Витя несёт букет ромашек для мамы. Как она будет рада!

Грамматическое задание:

1. Подчеркни во втором предложении буквы, обозначающие согласные звуки.
2. Раздели слова последнего предложения на слоги.
3. Подчеркни в пятом предложении гласные, обозначающие твёрдость согласных звуков.

Диктант № 11: «Подснежники» (33 слова)

Ковёр снега начинает таять. Из почвы проглядывают первые ростки и травинки. Белые головки подснежников склоняются над землёй. Таня сидит дома и рисует первые весенние цветы. Скоро земля покроется и другими цветами. Наступает весна.

Грамматическое задание:

1. Раздели слова первого предложения для переноса.
2. Поставь ударение в словах четвёртого предложения.
3. Сделай фонетический разбор слова: земля.

Диктант № 12: «Весна» (34 слова)

Все жарче и жарче светило солнышко. Лучи падали на крышу дома. Скатывались струйки воды. У дома большая лужа. На бревне сидел кот Кузя. Упала сосулька. Ее звон испугал кота. Он спрятался за угол дома.

Грамматическое задание:

1. Раздели слова второго предложения для переноса.
2. Поставь ударение в словах пятого предложения.
3. Сделай фонетический разбор слова: Кузя.

Диктант № 13: «Весна» (36 слов)

Наступил апрель. Снега уже нет. Ярко светит солнышко весь день. У крыльца звонко журчат ручейки. Алёша и Миша пускают бумажные кораблики. Они быстро мчат по мутной воде. Мальчики любят играть. Скоро они будут ходить в школу.

Грамматическое задание:

1. Подчеркни в третьем предложении подлежащее и сказуемое.
2. Сделай фонетический разбор слова: апрель.
3. В последнем предложении подчеркни буквы, обозначающие глухие согласные звуки.

Диктант № 14: «Сходит снег» (36 слов)

Вот и весна. Сходит снег с гор. Быстрые талые воды бегут к озеру. У воды стоят голые кусты. Грязные сугробы снега осели. Мутные струйки воды заполнили все ямки. Всюду лужи. Ребята играют у крыльца. Там сухо.

Грамматическое задание:

1. Подчеркни в четвёртом предложении подлежащее и сказуемое.
2. Сделай фонетический разбор слова: всюду.
3. Во втором предложении подчеркни буквы, обозначающие глухие согласные звуки.

Диктант № 15: «Март» (38 слов)

Наступил март. С крыши падает частая капель. У крыльца осели сугробы. Быстро бежит ручей. В лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снегом. Вот дрогнула ветка ели. На землю упал ком снега. Лес ждёт тёплых ясных дней.

Грамматическое задание:

1. Подчеркни в тексте орфограммы: ЧА-ЩА.
2. Выпиши 2 слова, в которых количество букв и звуков не совпадает.
3. Раздели слова для переноса: кусты, март, упал, быстро.

Диктант № 16: «Капель» (38 слов)

Тает снег. С крыши дома на землю летят капли. С ветвей деревьев тоже льётся дождь. По дорогам бегут ручейки. Отовсюду несётся лишь кап-кап-кап. Малыши радостно прыгают по лужам. Петя и Оля запускают кораблики с синими и красными парусами.

Грамматическое задание:

1. Подчеркни в тексте орфограммы: ЖИ-ШИ.
2. Выпиши слово, в котором количество букв и звуков не совпадает.
3. Раздели слова для переноса: тает, льётся, Оля.

Диктант № 17: «Весна» (39 слов)

Земля покрыта снегом. В полях и лесах бродит зима. С горки ветер сдул белый наряд зимы. Показалась мёрзлая бурая земля. Вот и солнышко. Тихий звон капели будит лес. Под снегом журчит светлый ручей. Песня птиц разнеслась по глухим тропам.

Грамматическое задание:

1. Сделайте фонетический разбор слова: полях
2. Подчеркни буквы, обозначающие глухие согласные, в последнем предложении.
3. Раздели слова на слоги: солнышко, тихий, песня, земля.

Диктант № 18: «Настала весна» (39 слов)

Грязь со снегом хлюпают под ногами. Но как кругом весело! Солнышко светит ярко. Тёплые лучи играют в лужах с галками и воробьями. Река надулась и потемнела. Ветки кустов голы. Но они уже живут и дышат. Вот и весна настала.

Грамматическое задание:

1. Сделайте фонетический разбор слова: хлопают
2. Подчеркни буквы, обозначающие звонкие согласные, в последнем предложении.
3. Раздели слова на слоги: весело, ярко, воробьями, играют.

Диктант № 19: «Весенняя прогулка» (39 слов)

Становится тепло. Каждый день светит солнце. Ни единой тучки не появляется на небе. Почву покрывает свежая трава. Как приятно пахнут цветы! Саша попросил папу сводить его в лес. За ними побежал и Бобик. Все вместе они отправились на прогулку.

Грамматическое задание:

1. Выпиши из пятого предложения слово с проверяемыми безударной гласной, подбери к нему проверочное слово.
2. Выпиши слова, которые нельзя переносить.
3. Найди в тексте слово с ударением на первом слоге. Придумай и запиши словосочетание с ним.

Диктант № 20: «Последние дни весны» (40 слов)

Настали первые дни весны. Солнышко светит и греет. Тёплые лучи рушат снежные крепости. У крыльца лужи. Всюду звенит капель. На ветках набухли душистые почки. Распустились кустики ивы. На ветку клёна села ворона. Она хрипло кричит. Галка ищет место для гнезда.

Грамматическое задание:

1. Выпиши из пятого предложения слово с проверяемыми безударной гласной, подбери к нему проверочное слово.
2. Выпиши слова с орфограммой ЖИ-ШИ.
3. Разбери фонетически слово: клёна.

Диктант № 21: «Весна» (40 слов)

Настала весна. Ребята бегут к речке. По реке идёт лёд. Бурлит и шумит вода. Льдина на льдину находит. На большой льдине плывёт собака. Быстро понесла вода льдину к берегу. У берега были брёвна. Собака прыгнула на бревно и спаслась от беды.

Грамматическое задание:

1. Выпиши слово, которое нельзя переносить, разбери его фонетически.
2. Подчеркни основу в третьем предложении.
3. Поставь ударения в словах последнего предложения.