Рубрика «Дневник СО»: Первое сентября, 6 класс

Сегодня первое сентября, 6 класс уже. Обычно мы этот день считали праздничным, не занимались, а только праздновали. Но в этом году решили сразу начать занятия, без долгого периода сборов. И у нас получилось!

Сегодня у Манюни было 6 уроков.

Словесность

Мы разобрали глокую куздру Щербы. Знаменитое предложение «Глокая куздра штеко кудланула бокра и курдячит бокрёнка», которое кажется непонятным, но при этом русский человек однозначно может определить, какой частью речи является каждое слово. Потом почитали лингвистические сказки Людмилы Петрушевской про Калушу с калушатами. Посмотрели мультфильм про них. Очень много смеялись.

Потом мы обсудили, что читать такие лингвистические сказки достаточно сложно: так и хочется сказать уже знакомое слово, а не то, которое написано.

Это действительно так. Мозг всегда ищет «шаблоны» к информации. Вот пример:

8 02ИН Л37НИЙ 23НЬ Я Н46ЛЮ24Л Н4 ПЛЯЖ3, К4К 283 2380ЧКИ ИГ94ЛИ Н4 П3СК3, 0НИ 20ЛГ0 79У2ИЛИСЬ, С790Я П3СЧ4НЫЙ 34М0К С 64ШНЯМИ, СК9Ы7ЫМИ П90Х024МИ И М0С74МИ.

Смогли прочитать? Как? Мозг подобрал нужные шаблоны.

Потом вспомнили знаменитое стихотворение Л. Кэррола и прочитали два перевода: Маршака и Осеевой. Конечно, больше понравился вариант Самуила Яковлевича:

Варкалось. Хливкие шорьки

Пырялись по наве.

И хрюкотали зелюки

Как мюмзки в мове.

В общем, первый урок пролетел быстро.

Алгебра

Тут всё просто — повторяли дроби обычные и десятичные. Разобрали: зачем в математике используют буквы.

Французский язык

Продолжили учебник белорусского французского для 3 класса, который начали в прошлом учебном году.

История

Повторили историю Древнего Рима, которую дочитывали через пень-колоду в начале лета. Посмотрели видео от Арзамас.

Обществознание

Начали читать учебник Алихана Динаева. Тоже — полный восторг.

ОБЖ

Пробежались по тестам от СОтворчества. Манюне всё ясно. В следующий раз посмотрим тренажёры на сайте и можно будет сдавать аттестацию.

Вот так прошёл сегодняшний день. Первый учебный.