дворовое воспитание

Дворовое воспитание

Сегодня хочу поговорить про дворовое воспитание. Да, сейчас тема непопулярна. Но ведь когда-то эта система прекрасно работала. Когда реально не было чужих детей. Каждый взрослый, увидев, что ребёнок ведёт себя не так, как нужно (любой ребёнок любого возраста), мог сделать замечание и рассказать родителям, чтобы приняли меры. Дети были всегда под присмотром, даже если их родных не было рядом.

А сейчас: какое дворовое воспитание? Это же антивоспитание!

Ни один взрослый в здравом уме сейчас не будет делать замечение чужим детям. Это может быть опасным. И родители ребёнка не будут благодарны, а, скорее всего, встанут на его защиту. И ребенок получит очередной антиурок вседозволенности.

Да, дворовое воспитание уходит в прошлое…

Надо ли по нему грустить? Мне кажется, да, надо. Я сама росла в дружном дворе, где с утра до позднего вечера «тусовались» все мои друзья-подруги.
Те, кто не застал этого времени, не поймут. Хотя… есть прекрасный фильм, который вышел в далёком 1945 году. Называется «Слон и верёвочка». Я его люблю пересматривать. Вот недавно посмотрела снова и подумала, что в нём можно увидеть, чем раньше для детей были дворы. А как там играет Фаина Раневская!
Фильм длится всего 40 минут!

дворовое воспитание

Так что же мы потеряли вместе с дворовым воспитанием?

Физическую активность детей

  • А вместе с ней и их здоровье…

Двор был местом самого активного движения. Дети постоянно двигались. Особенно популярны были скакалки.
Думаете, это преувеличено? Ни капли! Мы так же скакали, как сумасшедшие. И, конечно же, проблемы лишнего веса не существовало вовсе. Полненькими были только те дети, кому не повезло с генетикой. остальные — «кожа да кости», но очень активные!
Вот эту активности мы потеряли. Наши дети такой «движухи» уже не выдержат. И, кстати, ни одна спортивная секция не предложит такого гармоничного физического развития!

Самостоятельность

  • А вместе с ней понимание своих прав и обязанностей…

Двор был местом, где каждый дети сами находили решение проблемы и к взрослым не бежали ябедничать.
Ребенок точно понимал — за что ему досталось и что нужно сделать, чтобы этого больше не повторилось.

Целеустремлённость

  • И умение договариваться…

Знать, и уметь это делать. С самого раннего возраста.
А если не получалось — не расстраивались, думали, что делать дальше.

Доброту и сочувствие

  • Желание помочь своему другу…

И не жалко было отдать что-то своё, чтобы выручить друга из беды.
Менялки были очень распространены. Родители обычно не вмешивались, если, конечно, не обнаруживали, что пропало нечто очень важное…

Экспериментальную деятельность

  • И понимание степени рискованности дела…

А взрослые, как ни странно, чаще всего не ругались, а относились с пониманием.
И если вам кажется, что это только фильм, то я вас расстрою. Именно так всё и было, и долго было.
И очень жаль, что теперь понятие «дворовое воспитание» отсутствует. Его заменили сомнительной «социализацией» в школе. Но это — абсолютно разные вещи!

Вы со мной согласны?

Тэги: , ,

Еще нет комментариев

Добавить комментарий

Яндекс.Метрика